Or c’est bien ce qui semble se passer dans le cas de nos descriptions, traversées et structurées par des métaphores filées dont on a vu que l’effet principal consistait à faire coexister, à co-actualiser plusieurs domaines sémantiques.
Bien que la plupart des situations d’utilisation du numérique co-actualisent les informations visuelles et sonores, la pratique scolaire mobilise principalement les informations visuelles dans cette activité de consultation rapide d’écran.
Il est indispensable de co-construire et de co-actualiser avec les patients (et proches) et les professionnels de santé hospitaliers et libéraux ces dispositifs et leurs modalités de mise en œuvre.