Alors que le capital économique peut (dans certaines limites puisqu’il y a la légitimité, etc.) se transmettre très vite, de la main à la main, de personne à personne, le capital culturel ne se transmet qu’au prix d’une dépense considérable de temps, et un critère implicite des hiérarchies culturelles est la longueur du temps d’acquisition.
Cela est contenu dans le contrat d’une manière implicite.
Il comprend aussi des zones implicites, plus ou moins claires : des "bonnes pratiques", des "attentes raisonnables" vis-à-vis des comportements, voire des présupposés ou des hypothèses totalement implicites sur les comportements des différents acteurs.
Un autre élément qui peut bloquer l’apprentissage est la méconnaissance ou l’incapacité de décoder l’implicite culturel, qui peut déstabiliser les apprenants et leur créer un obstacle : l’implicite culturel est le fruit d’une histoire sociale, d’événements élaborés et partagés qui font fonctionner la communication.