Le systéme d’éducation et des institutions françaises tendant à l’assimilation et non à la diversité, ni au multiculturalisme, porte certains de ces jeunes à rechercher leurs origines africaines.
Le lieu étranger est un entre-nous au sens où il n’appartient ni à nous (nationalisme offensif et appropriateur), ni à un autre nous (multiculturalisme), ni à tous (cosmopolitisme).