La synchronie entre professeurs et élèves est un signe de leur degré de proximité. Des études effectuées dans les écoles montrent que plus la coordination des gestes est étroite entre le maître et l'élève, plus ils se sentent amis, heureux, enthousiastes, intéressés et à l'aise dans leur relation.
Il s’ensuit au début des années 1990 une poussée de japonophobie aux États-Unis, puis l’abandon par Bill Clinton en 1993 de la S.I.I.. En synchronie, le Japon réduit ses investissements directs et diminue ses prêts à court terme […].