Le constructivisme n’accepte pas le donné d’une structure cumulative sur les ensembles infinis ; il faut plutôt penser en termes de procès itératif infini ou plutôt effini, c’est-à-dire en dehors du fini, au-delà du champ du fini.
Le constructivisme prône que le système international est bâti sur l’interaction des États.
« Jean Piaget est la figure de proue du constructivisme et de la rupture avec les idées conventionnelles sur l’acquisition des connaissances »
Un des préceptes du constructivisme est ainsi formulé par Piaget : « On ne connaît un objet qu’en agissant sur lui et en le transformant »